An open letter to Mark Zuckerberg...!

Hey Mark, I'm from Bangladesh. I have faced a security-check problem.
Facebook has given a verification code to my mobile number. But I've
lost my mobile phone, and I also can't replace the sim. As a result, I
can't verify my account by entering the confirmation code which has
already been sent to my mobile phone. My Facebook email is verified,
and my password is also correct. There is no alternative option to
bypass the proccess such as by using email, or by using other mobile
numbers. It's my real account that has been using since 2011. In this
account there are many important decuments and conversations of mine
which have been accumulated for 7 years. I am requesting to Facebook
authority as well as you to give an alternative way to complete the
phone number verification proccess. Please!!!!!!!!!

On 4/13/17, Tareq I Imon <tareqimon@gmail.com> wrote:
> প্রেমের উপন্যাস মেমসাহেব। বইটার শুরুটা ভালো লেগেছিল। মাঝখানে এবং শেষের
> কিছু বিষয় অদ্ভুৎ লেগেছিল। তারমধ্যে—
> .
> ১) বিয়ের আগেই মেমসাহেবের শহরে গিয়ে প্রেমিক সাংবাদিকের সাথে একই বাসায়
> ৮-১০ দিন থাকা, যেটা সমাজবিরোধী কাজ। অথচ লেখক দু'জনের মাঝে কোনো
> অপরাধবোধ দেখাননি, স্বাভাবিক ঘটনার মতোই ব্যাখ্যা করে গেছেন। (যদিওবা
> সেখানে যৌনতা অনুপস্থিত এবং এরা একে অপরকে খুব ভালোবাসতো তবুও একসঙ্গে
> থাকা নিয়ে লেখকের স্বাভাবিক ব্যাখ্যাটা আমার অস্বাভাবিক মনে হলো)
> .
> ২) বাংলা সিনেমার মতো অনেক ঘটনা নিয়ে ভবিষ্যদ্বাণী করা যায় এবং পরে তা
> মিলে যায়। যেমনঃ
> i) প্রেমিক সাংবাদিক বড়লোক হবে
> ii) মেমসাহেবের ছোটভাই মারা যাবে (যেহেতু তাকে নিয়ে মেমসাহেব সবসময়
> চিন্তিত থাকতো- এটা থেকে বুঝা যেতো যে নিশ্চয় ছোটভাইয়ের খারাপ কিছু একটা
> হবে),
> iii) মেমসাহেব মারা যাবে; ইত্যাদি।
> .
> ৩) মেমসাহেবকে নিয়ে লেখক এতো ঘটনার বর্ণনা দিতে পারলেও তার মৃত্যু নিয়ে
> তেমন কিছু লিখেননি। সুস্থ হয়েও আকস্মিক মৃত্যুতে মেমসাহেব মারা যায়। যেটা
> অনেকটা এরকম যে, লেখক কাহিনি আর লম্বা করতে না পেরে মেমসাহেবের মৃত্যু
> দিয়েই উপন্যাসের ইতি টানলেন।
> .
> ৪) বর্ণনার ধরণটাও ভালো লাগেনি।
> .
> সবমিলিয়ে পড়ে তেমন মজা পাইনি..। :( :)
>

Book review Memsaheb - Nimai Bhattacharya

প্রেমের উপন্যাস মেমসাহেব। বইটার শুরুটা ভালো লেগেছিল। মাঝখানে এবং শেষের
কিছু বিষয় অদ্ভুৎ লেগেছিল। তারমধ্যে—
.
১) বিয়ের আগেই মেমসাহেবের শহরে গিয়ে প্রেমিক সাংবাদিকের সাথে একই বাসায়
৮-১০ দিন থাকা, যেটা সমাজবিরোধী কাজ। অথচ লেখক দু'জনের মাঝে কোনো
অপরাধবোধ দেখাননি, স্বাভাবিক ঘটনার মতোই ব্যাখ্যা করে গেছেন। (যদিওবা
সেখানে যৌনতা অনুপস্থিত এবং এরা একে অপরকে খুব ভালোবাসতো তবুও একসঙ্গে
থাকা নিয়ে লেখকের স্বাভাবিক ব্যাখ্যাটা আমার অস্বাভাবিক মনে হলো)
.
২) বাংলা সিনেমার মতো অনেক ঘটনা নিয়ে ভবিষ্যদ্বাণী করা যায় এবং পরে তা
মিলে যায়। যেমনঃ
i) প্রেমিক সাংবাদিক বড়লোক হবে
ii) মেমসাহেবের ছোটভাই মারা যাবে (যেহেতু তাকে নিয়ে মেমসাহেব সবসময়
চিন্তিত থাকতো- এটা থেকে বুঝা যেতো যে নিশ্চয় ছোটভাইয়ের খারাপ কিছু একটা
হবে),
iii) মেমসাহেব মারা যাবে; ইত্যাদি।
.
৩) মেমসাহেবকে নিয়ে লেখক এতো ঘটনার বর্ণনা দিতে পারলেও তার মৃত্যু নিয়ে
তেমন কিছু লিখেননি। সুস্থ হয়েও আকস্মিক মৃত্যুতে মেমসাহেব মারা যায়। যেটা
অনেকটা এরকম যে, লেখক কাহিনি আর লম্বা করতে না পেরে মেমসাহেবের মৃত্যু
দিয়েই উপন্যাসের ইতি টানলেন।
.
৪) বর্ণনার ধরণটাও ভালো লাগেনি।
.
সবমিলিয়ে পড়ে তেমন মজা পাইনি..। :( :)

Jamirjuri Rajabia Ajijia Rahmania Sunnia Fazil Madrasah, Dohazari, Chandanaish, Chittagong, Bangladesh

Jamirjuri Rajobia Ajijia Rahmania Sunnia Fazil Madrasah is one of the renowned Islamic educational institutions in south Chittagong. It was established in 1968 by Gazi Shere Bangla Rahmatullah. Now about 1,150 students are studying at this madrasah. The present principal of the madrasah is Mohammad Ahmed Hossain Al-Qaderi. It has total 28 qualified and intelligent teachers who care as well as teach the students in unique way. Every year many of the students get GPA 5.00 in Dakhil (SSC) and Alim (HSC) examination and it always keeps its top rank among all of the educational institutions in Chandanaish.

The madrasah looks very exellent by its natural beauty, and all of the academic buildings that built up for teaching the students as well as operating administrative works make the madrasah much attractive. It has a large-around field which is surrounded by the many kinds of flowers. The students play cricket, football and various kinds of sports on the field to fill up entertaining needs, which is one of the important parts of the students for their mental development. Recently, a large and attractive gate (the opening in a wall) has been made for the madrasah which makes the madrasah much beautiful.

Every year at 12 Rabiul Awal, at the birth date of our prophet, the madrasah observes Jashne Julse Eid-e-Miladunnabi Sallallahu Alaihi Wasallam with a rally, which is the biggest Jasne Julse rally in south Chittangong. The people from various places such as Dohazari, Chandanaish, Satkania, come and join in the rally with the students. It is the tradition of Jamirjuri R A R Sunnia Fazil Madrasah.

Now many of the former students of the madrasah are studing in Dhaka University, Chittagong University, Islamic University and also in the other top ranking universities in Bangladesh, and after completing graduation they serve for the country as well as for its people with their merit.

- Tareq I Imon

চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৪, অর্থনীতি দ্বিতীয় পত্র প্রশ্ন

চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৪
(খ সেট)

অর্থনীতি দ্বিতীয় পত্র

ক বিভাগ----- রচনামূলক প্রশ্ন

১. জাতীয় আয় বন্টনের প্রান্তিক উৎপাদনশীলতা তত্ত্বটি ব্যাখ্যা কর।
অথবা,
প্রকৃত মজুরী কাকে বলে? প্রকৃত মজুরী কী কী বিষয়ের উপর নির্ভর করে তা আলোচনা কর।

২. মোট মুনাফা ও নিট মুনাফার মধ্যে পার্থক্য ব্যাখ্যা কর। মুনাফার
উপাদানগুলো আলোচনা কর।
অথবা,
সরকারি ব্যয় কাকে বলে? বাংলাদেশ সরকারের ব্যয়েক প্রধান খাৎসমূহ বর্ণনা কর।

৩. অর্থের মূল্য পরিবর্তন বলতে কী বুঝায়? অর্থের মূল্য পরিবর্তনের ফলফল বর্ণনা কর।
অথবা,
কেন্দ্রিয় ব্যাংক কাকে বলে? কেন্দ্রিয় ব্যাংকের কার্যাবলি আলোচনা কর।

৪. আন্তর্জাতিক বাণিজ্য কাকে বলে? বাংলাদেশের আন্তর্জাতিক বাণিজ্যের
বৈশিষ্ট্যসমূহ আলোচনা কর।
অথবা,
বাংলাদেশের জনসংখ্যার একটি কাঠামোগত বিশ্লেষণ দাও।

৫. মুদ্রাস্ফীতি বলতে কী বোঝায়? বাংলাদেশের মুদ্রাস্ফীতির কারণ গুলো ব্যাখ্যা কর।
অথবা,
বিশ্ব ব্যাংক কী? বিশ্ব ব্যাংকের উদ্দেশ্য ও কার্যাবলি আলোচনা কর।


(খ) বিভাগ----- সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন

৬. ব্যক্তিগত আয় ও ব্যয়যোগ্য আয়ের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
অথবা,
মোট খাজনা ও নিট খাজনার মধ্যে পার্থক্য কী?

৭. মুনাফা ও ঝুঁকি বহনের মধ্যে সম্পর্ক কী?
অথবা,
রাজস্ব বাজেট ও মূলধনী বাজেটের মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ কর।

৮. লেনদেনের ভারসাম্য বলতে কী বোঝায়?
অথবা,
বীমা প্রতিষ্ঠান কী?

৯. অনুপার্জিত আয় বলতে কী বোঝায়?
অথবা,
সুদের হার কি কখনও শূন্য হতে পারে?

১০. বাংলাদেশে স্বল্প মজুরী হারের কারণ গুলো কী?
অথবা, করের কানুনগুলো কী?

১১. বাংলাদেশের অপ্রচলিত রপ্তানি পণ্যসমূহ কী কী?
অথবা,
জনসংখ্যা ও বেকারত্বের মধ্যে সম্পর্ক কী?

১২. মানব সম্পদ উন্নয়ন বলতে কী বোঝায়?
অথবা,
ইসলামি উন্নয়ন ব্যাংক কী?

১৩. শিশু শিল্প সংরক্ষণের যুক্তিটি ব্যাখ্যা কর।
অথবা,
পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা কাকে বলে?

তুমি কি কষ্টে আছো?

তোমার চোখের জল করে টলমল
মুছে গেছে তোমার সুখের কাজল
তবে কি তুমি কষ্টে আছ ?
নিজেই নিজেরি ভুলে কাঁদছ ?
যদি মনে কর তুমি সুখে নেই
তবে তুমি ফিরে এসো এখনও আগের মতই ভালবাসি তোমাকে...

দেখতে দেখতে একটা বছর কেঁটে গেল

দেখতে দেখতে একটা বছর কেটে গেল।
খুব অবাক লাগে যে মানুষটিকে না দেখে,
কথা না বলে একটা দিনও থাকতে পারতাম
না অথচ আজ ৩৬৫ দিন হল সে মানুষটির
সাথে দেখা হয় না কোন রকম কথা হয় না। খুব
জানতে ইচ্ছে করে কিভাবে পারলে এতদিন আমায় ভুলে থাকতে?
অবশ্য পারার ও কথা!

তোমার মনে আছে কিনা জানি না আজকের এই
দিনটিতে আমাদের ব্রেকআপ হয়েছিল। অবশ্য
মনে থাকার কথা নয়, কারণ আমি হলাম এখন
তোমার জীবনের অতীত। আর অতীতকে কয়জন
মনে রাখতে চাই বল?
শুধু আমার মত বোকারাই একমাত্র অতীত নিয়ে পড়ে থাকে।
শুনেছি আমার শূন্যস্থান পূরণ করার জন্য
নাকি তোমার জীবনে নতুন একজন এসেছে !
তাকে নিয়ে তুমি নাকি খুব সুখেই আছো !
আমি দোয়া করি তোমার এই সুখ যেন
চিরস্থায়ী হয়।

তবে কি জানো ! তোমাকে দেওয়া কথার খেলাফ
আমি আজও করিনি। আমার জীবনে তোমার
শূন্যস্থান পূরণ করার জন্য কেউ এখনও
আসেনি মানে আমি কাউকে তোমার শূন্যস্থান
পূরণ করার অধিকার দেয়নি। কারণ
আমি তোমাকে কথা দিয়েছিলাম তুমি ছাড়া আমার জীবনে আর কেউ আসবে না,
এটা শুধু তোমার জায়গা।
তুমি ছাড়া এইখানে আর কেউ বিচরণ
করতে পারবে না। তুমি ছিলে,
তুমি আছো জানি সারাজীবন তুমিই থাকবে।
পার্থক্য শুধু এখন একটাই তুমি নামের মানুষটির অস্তিত্ব নেই আছে শুধু তোমার
স্মৃতি...............:'(:'(:'(

শুভ সকাল

কষ্টের বন্যায় ভেসে যাওয়া রাতও
ভোর হয় । আর সে সোনালী ভোর দেখতে হলে অনেক কষ্টে জীবন বাঁচিয়ে ভেসে থাকতে হয়।

শুভ সকাল।